한국학교도서관협의회 2024년도 임시총회 회의록

□ 일시: 2024. 4. 25. 20:00

□ 장소: 줌(ZOOM) 회의실

□ 참석자: 참석자 62명, 지역대표위임 197명,

학도협대표위임 100명, 총원 359명

[승인] 안건

1)  한국학교도서관협의회 회칙 개정

2)  2024학년도 한국학교도서관협의회 사업계획 및 예산편성

2. [보고] 2024년 한국학교도서관협의회 활동 보고

1) 2024년 한국학교도서관협의회 재정 보고

2) 임원 워크샵 (2024. 1. 25., 1.27)

3) 신규임용 사서교사 연수 운영 (2024. 2. 27. ~ 28.)

4) 새학년 준비 연수 운영 (2024. 2. 23/ 2. 29.)

5) 교육과정개발 추진현황

6) 독서로 시스템 개선 의견 취합 및 전달 결과

7) 학교업무경감 교사직군 설문 수정 요구 진행

8) 카자흐스탄 nis학교 사서교사 대상 연수 보고

3. [붙임] 참석자 명단

1) 한국학교도서관협의회 회칙 개정 [승인]

① 제4조(사업) 5항 사서교사의 권익 옹호 활동

- 지난 회기에서 삭제된 조항 부활

② 제17조(이사회) 3항 이사회는 연 1회 실시한다.

- 이사회 실시 제한 조항 삭제

③ 제19조(하부조직)

- 부서명칭 업무분장 내용 삭제 (제19조)

- 부서명칭, 업무분장은 회칙이 아닌 사무국 규정으로 명시

이상 3개의 안건에 대해 표결 결과 3분의2 이상의 찬성으로 가결됨.

2) 2024학년도 한국학교도서관협의회 사업계획 및 예산편성 [승인]

① 교육과정 예산 중 학술국의 교과서 집필 예산이 교육부 지원이 결정되어

2000만원 절약됨 (예산 삭감)

② 3월 이전 신규교사 연수 등 집행된 예산에 대한 보고 및 승인

③ 사업예산 지출총액137,751,600원(일억삼천칠백칠십오만일천육백원) 승인

사업계획 및 예산 안건에 대해 표결 결과 3분의2 이상의 찬성으로 가결됨.

※ 지출 및 보고에 대한 세부 사항은 자료집 참고

2. [보고] 2024년 한국학교도서관협의회 활동 보고

1) 2024년 한국학교도서관협의회 재정 보고

2) 임원 워크샵 (2024. 1. 25, 1. 27)

3) 신규임용 사서교사 연수 운영 (2024. 2. 27. ~ 28.)

4) 새학년 준비 연수 운영 (2024. 2. 23, 2. 29.)

5) 교육과정개발 추진현황

6) 독서로 시스템 개선 의견 취합 및 전달 결과

7) 학교업무경감 교사직군 설문 수정 요구 진행

8) 카자흐스탄 nis학교 사서교사 대상 연수 보고

3. [붙임] 참석자 명단 (총62명)

번호	이름	지역	소속	비고
1	이덕주	서울	송곡관광고등학교	대표
2	황혜란	경남	창원명지여자고등학교	사무처장
3	박영혜	서울	서울용동초등학교	서울대표/부대표
4	전수익	경기	창성중학교	경기대표/부대표
5	이우람	강원	원통초등학교	지역-강원대표
6	박경혜	경남	경남 현동초등학교	지역-경남대표
7	손외애	경북	구미원당초등학교	지역-경북대표
8	이소진	광주	광주여자고등학교	지역-광주대표
9	박태규	대전	새미래중학교	지역-대전대표
10	윤제영	부산	경남여자중학교	지역-부산대표
11	구훈희	인천	부평남초등학교	지역-인천대표
12	배은영	충북	오창초등학교	지역-충북대표
13	김민정	서울	도선고등학교	집행부-대외협력국장
14	류수미	서울	성동고등학교	집행부-대외협력국장
15	하동원	충남	복자여자중•고등학교	집행부-소통국장
16	정유화	경기	의정부중학교	집행부-연수국장
17	차선영	충남	장항중학교	집행부-연수국장
18	황은유	전남	도원초등학교	집행부-연수국장
19	주미원	서울	선사고등학교	집행부-재정국장
20	송현정	경기	천보중학교	집행부-정보통신국장
21	김담희	전북	이리영등중학교	집행부-추천도서위원장
22	심하나	충북	오송고	집행부-추천도서위원
23	김승희	서울	경기기계공업고등학교	집행부-학술국장
24	김조은	서울	휘봉고등학교	집행부-학술차장
25	정수현	서울	미래산업과학고등학교	집행부-행정국장
26	강서형	대전	대전목양초등학교	집행부-홍보국장
27	오덕성	서울	서울영상고등학교	(전) 학도협대표
28	이승길	서울	경신고등학교	(전) 학도협대표
29	김현정	강원	강릉중앙초등학교
30	천희선	강원	고성중

번호	이름	지역	소속	비고
31	이연옥	경기	중산초
32	노훈금	경기	장승초
33	신민정	경기	마성초등학교
34	신지연	경기	정배초등학교
35	오송희	경기	비봉초등학교
36	이경혜	경기
37	이문숙	경기	숙지초등학교
38	하유란	경기	수원외국어고등학교
39	강미선	경남
40	이진아	경남	석봉초등학교
41	유수진	경북	구미봉곡초
42	이지현	경북
43	이다현	대전
44	정수연	부산	부산고등대표
45	박신혜	서울	신도림초등학교
46	박예진	서울	정신여자고등학교
47	박임선	서울	홍대부고
48	신정임	서울	한양공고
49	홍연아	서울	서울신림초등학교
50	김채은	울산	송정초등학교
51	이인경	전남	해남고등학교
52	강정민	전북
53	이예지	전북	전라중학교
54	하선화	전북
55	박소정	충남	온양한올고등학교
56	기민진
57	김수희
58	서유진
59	손민정
60	옥경숙
61	이미연
62	전명희

“정보와 독서를 통해 미래교육을 선도하는 학교도서관”

한국학교도서관협의회

2024년도 임시총회 회의 자료

2024. 4. 25.

한국학교도서관협의회
Korean School Library Association

한국학교도서관협의회

’24년도 임시총회 회의 안건

2024. 4. 25.

	한국학교도서관협의회

총회  순서

개회 선언 (성원 확인)

[보고] 2024년 한국학교도서관협의회 활동 보고

1) 임원 워크샵 (2024. 1. 25, 1. 27)

2) 신규임용 사서교사 연수 운영 (2024. 2. 27. ~ 28.)

3) 새학년 준비 연수 운영 (2024. 2. 23, 2. 29.)

4) 교육과정개발 추진현황

5) 독서로 시스템 개선 의견 취합 및 전달 결과

6) 학교업무경감 교사직군 설문 수정 요구 진행

7 ) 카자흐스탄 nis학교 사서교사 대상 연수 보고

[승인] 안건

1)  한국학교도서관협의회 회칙 개정

2)  2024학년도 한국학교도서관협의회 사업계획 및 예산편성

3)  2024년 한국학교도서관협의회 재정 보고

2024학년도 한국학교도서관협의회 임원 조직

1) 한국학교도서관협의회 조직

□ 이사 및 감사

직위		이름	소속
이사	서울	박영혜	서울용동초등학교
〃	부산	윤제영	경남여자중학교
〃	대구	박지유	경북고등학교
〃	인천	구훈희	부평남초등학교
〃	광주	이소진	광주여자고등학교
〃	대전	박태규	새미래중학교
〃	울산	송하림	남창고등학교
〃	세종	한주희	세종도원초등학교
〃	경기	전수익	창성중학교
〃	강원	이우람	원통초등학교
〃	충북	배은영	오창초등학교
〃	충남	방준석	온양용화고등학교
〃	전북	노가윤	전라고등학교
〃	전남	김소영	삼호중앙초등학교
〃	경북	손외애	구미원당초등학교
〃	경남	박경혜	현동초등학교
〃	제주	김윤정	제주제일중학교
감사(이사)		이승길	경신고등학교

□ 집행부

직위	이름	소속
사무처장(이사)	황혜란	창원명지여자고등학교
행정국장(이사)	정수현	미래산업과학고등학교
재정국장(이사)	주미원	선사고등학교
정책국장(이사)	손민영	청주중앙여자고등학교
연수국장(이사)	황은유	도원초등학교
연수국장(이사)	정유화	의정부중학교
연수국장(이사)	차선영	장항중학교
소통국장(이사)	하동원	천안복자여자고등학교
학술국장(이사)	김승희	경기기계공업고등학교
학술차장	김조은	휘봉고등학교
정보통신국장(이사)	송현정	천보중학교
추천도서위원장(이사)	김담희	이리영등중학교
추천도서위원회 위원(이사)	구혜진	전라남도교육연수원
추천도서위원회 위원(이사)	심하나	오송고등학교
추천도서위원회 위원	나현정	성암국제무역고등학교
추천도서위원회 위원	정경진	보은중학교
추천도서위원회 위원	배고은	양지중학교
홍보국장(이사)	강서형	대전 송촌초등학교
홍보국장(이사)	권경진	영등포여자고등학교
대외협력국장(시민단체,이사)	류수미	성동고등학교
대외협력국장(도서관계,이사)	김민정	도선고등학교
교육과정위원장 (사무처장겸직)	황혜란	창원명지여자고등학교
편집국장
소통국장		경기도 기간제 사서교사님 중에서 인선 예정

2024학년도 한국학교도서관협의회 임원 워크샵

□ 1차 임원워크샵 (학술,연수,추천도서위원회) □일시: 2024. 1. 25. (목) 오후 2시 □장소: 노무현시민센터 2층 □참석자: 이덕주(대표), 김담희, 심하나, 배고은, 정경진(추천도서위원회), 황은영, 정유화, 차선영(연수국장), 김승희(학술국장) □강의: 조영수(책따세대표)
□ 2차 임원워크샵 □일시: 2024. 1. 27. (토) 오후 2시 □장소: 성수SK v1센터 □참석자: 이덕주(대표), 정수현(총무국장), 주미원(재정국장), 박소정(대외협력국장), 김승희(학술국장), 송현정(정보통신국장), 김담희(추천도서위원장), 류수미, 김민정(자문위원), 강서형(홍보국장), 이우람(강원대표), 오선지(교육과정위원장), 정유화(연수국장) □내빈: 곽승진(한국도서관협회장), 이병기(공주대 교수), 강봉숙(전북대 교수), 박주현(전남대 교수), 소병문(공주대 교수), 임정훈(계명대 교수), 박장순(전국사서교사노조), 박민주, 박보경(사서교사)

2024학년도 신규 임용 사서교사 연수 운영 계획

한국학교도서관협의회 연수국

Ⅰ		운영 목적

가. 학교도서관 운영에 필요한 역량 및 교수설계 능력 향상

나. 신규 임용 사서교사 간의 교류를 통한 협력 네트워크 구축

다. 신규 임용 사서교사의 사기 증진 및 학교도서관 비전 강화

Ⅱ		운영 방법

가. 운영 내용
1) 교 육 명 : 2024학년도 신규 임용 사서교사 연수
2) 교육기간 : 2024. 2. 27.(화) 1:00 ~ 2. 28.(목) 17:00
3) 장    소 : 국립중앙도서관 일대
4) 신청대상 : 2024학년도 신규 임용 사서교사 중 참가 희망자
5) 강    사 : 사서교사
6) 교육내용

- 학교도서관 운영 계획서 작성 및 실무에 대한 이해

- 수업, 행사, 동아리 운영 등 교육활동의 방향성

- 독서로 시스템의 이해 및 주요 기능 활용 방법

- 책놀이를 통한 독서교육 역량 강화

- 2022 개정 교육과정에서 사서교사의 역할

나. 행정사항

1) 장소 섭외 : 국립중앙도서관 근처 호텔 견적서를 비교 후 결정한다.

2) 강사 섭외 : 사서교사 중심의 강사진을 구축한다.

3) 연수 준비 : 연수국에서 총괄하고 이사회 심의를 통해 운영한다.

4) 연수 홍보 : 홍보국과 지역 대표의 협조를 통해 홍보한다.

5) 연수 자료 : 단체 오픈 채팅방을 활용하고 구글 드라이브 링크를 공유한다.

Ⅲ		연수 운영 조직

가. 구성: 협의회장, 연수국장, 운영진으로 구성

협 조			협의회장	이덕주		협 력 기 관
한국학교도서관협의회 이사회						국립중앙도서관
			연수국	연수국장 1 정유화 연수국장 2 차선영 연수국장 3 황은유
			운영진	멘토 교사

나. 역할
1) 협의회장
□ 협력 기관과의 소통 및 중재

□ 축사 및 한국학교도서관협의회 소개

2) 연수국

□ 연수 기획 및 계획서 작성

□ 신규 임용 사서교사 명단 확보 및 참석 여부 조사

□ 강사 섭외 및 연수 일정 수립
□ 장소 섭외 및 대실 계약

□ 오리엔테이션 진행 및 전반적 연수 운영

□ 연수 사후 협의회 실시

3) 운영진

□ 연수 운영 과정에서 신규 임용 사서교사 인솔

□ 멘토링 활동에서 멘토교사로서 참여

4) 한국학교도서관협의회 이사회

□ 연수 계획 검토 및 심의

□ 연수 홍보 협조 및 희망자 운영진으로 참석

5) 국립중앙도서관

□ 연수 운영 전반 협력

□ 장소 및 장비 대여에 대한 협조

Ⅳ		일정표

구 분	시 간		내 용	진 행		장 소
1일차 2/27(화)	12:30~13:00	30분	등록 및 운영 안내	연수국		사서연수관 대강의실
	13:00~13:30	30분	오리엔테이션, 한국도서관협회장인사 (학도협 소개 및 친해지기 활동)	학도협대표 연수국		사서연수관 대강의실
	13:30~15:30	120분	사서교사를 위한 2022 개정 교육과정 문해력 키우기	유영식 수석교사		사서연수관 대강의실
	15:30~17:00	90분	독서교육이 재밌어지는 책놀이 연수	대전 사서교사팀		사서연수관 대강의실
	17:00~19:00	120분	식당 이동 및 저녁 식사	멘토교사		토박이별당
	19:00~21:00	120분	멘토링 및 대화 시간	멘토교사		카페 (개별 이동)
	21:00~21:30	30분	숙소 이동 및 취침	멘토교사		신라스테이 서초
2일차 2/28(목)	6:30~9:00	90분	아침 식사(호텔 조식)	연수국		신라스테이 서초
	9:00~10:00	60분	국립중앙도서관으로 이동	연수국		사서연수관 대강의실
	10:00~10:30	30분	독서로 시스템 주요 기능 안내	황혜란 연구사		사서연수관 대강의실
	10:30~11:00	30분	협의회장 축사 및 2일차 일정 안내	연수국		사서연수관 대강의실
	11:00~13:00	120분	분반 연수 1. 학교도서관 운영 계획서 작성 및 실무	초	황은유	초	대강의실
				중	김효영	중	중강의실
				고	우다경	고	세미나실
	13:00~14:00	60분	점심식사(도회푸드 도시락)	연수국		초	대강의실
						중	중강의실
						고	세미나실
	14:00~16:00	120분	분반 연수 2. 학교도서관 교육활동(수업, 행사, 동아리) 운영	초	박준효	초	대강의실
				중	김효영	중	중강의실
				고	우다경	고	세미나실
	16:00~17:00	60분	배운 내용 실습 및 발표와 공유	연수국		사서연수관 대강의실
	17:00~17:30	30분	행사 마무리(만족도 조사 등)	연수국		사서연수관 대강의실

Ⅴ		기대 효과

가. 사서교사로서의 소속감과 사명감을 부여하고 행동하는 인재를 양성할 수 있다.

나. 연수를 통해 학교도서관 운영과 교육활동에 필요한 역량을 강화할 수 있다.

다. 필요한 지식을 얻는 과정에서 배움의 즐거움과 자기 연찬 능력을 향상할 수 있다.

라. 신규 사서교사 간의 네트워크를 구축하여 화합과 협력의 장을 도모할 수 있다.

마. 한국도서관협회 및 국립중앙도서관과 유대를 강화한다.

Ⅵ		활동 사진

2024학년도 새학년준비 사서교사 연수 운영 계획

Ⅰ		운영 목적

가. 학교도서관 운영에 필요한 역량 및 교수설계 능력 향상

나. 새학년 대비 사서교사에게 필요한 수업능력 및 학교도서관 비전 강화

Ⅱ		운영 방법

가. 운영 내용

교육명 : 2024학년도 새학년 준비 사서교사 연수

교육기간 : 2024. 2. 23.(금) 10:00 ~ 17:00

2024. 2. 29.(목) 10:00 ~ 13:00

3) 장	소 : 국립중앙도서관 일대

4) 신청대상 : 사서교사

5) 신청인원 : 100명(초등 40명, 중등 40명, 고등 30명)

6) 교육내용

학교도서관의 역사 운영원칙 이해

수업, 행사, 동아리 운영 등 교육활동의 방향성

나. 운영 원칙

수익자 부담 원칙

2)  한국학교도서관협의회 회원과 비회원간의 차별성을 두어서 회원가입 유도

3)  연수생 중에 스탭도 함께함

4)  풍부한 운영자료와 수업자료를 공유하도록 함

연수 일정표

Ⅲ

구 분	시 간		내 용	진 행	장 소
1일차 2/23(금)	9:30~10:00	30분	등록 및 운영 안내		사서연수관 대강의실
	10:00~10:50	50분	학교도서관 첫만남 이끌기 (이용교육방법)	권경진 (영등포여고)	사서연수관 대강의실
	11:00~13:00	120분	사서교사라면 알아야할 도서관의 역사	백창민	사서연수관 대강의실
	13:00~14:00	60분	점심식사	각자
	14:00~17:00	180분	초등 ) 함께해요!!! 정보활용수업	황은영 (광명북초)
	14:00~17:00	180분	중등 ) 중학생이 즐겁게 따라하는 사서교사의 단독수업 & 협력수업	송현정 (포천중)
	14:00~17:00	180분	고등 ) 학생들이 집중하는 사서교사의 수업 준비와 실행	안다인 (청담고)
2일차 2/29(목)	9:30~10:00	90분	등록 및 운영 안내		사서연수관 대강의실
	10:00~13:00	180분	중, 고등학교에서 지속가능한 독서수업	류금희 (구일고)
	10:00~13:00	180분	초등학교, 중학교에서의 독서수업	김보란 (전 인천만월초, 현 인천남중)
	13:00 ~		학교 현장으로~~	자율진행

기대 효과

Ⅳ

가. 사서교사로서의 소속감과 사명감을 부여하고 행동하는 인재를 양성할 수 있다.

나. 연수를 통해 학교도서관 운영과 교육활동에 필요한 역량을 강화할 수 있다.

다. 한국도서관협회 및 국립중앙도서관과 유대를 강화한다.

2024학년도 교육과정 개발 추진 현황

Ⅰ		사업의 필요성 및 경과 보고

◦ 사서교사가 운영할 수 있는 국가수준 교육과정이 없는 상황으로 국가수준 교육과정이 필요함

◦ 『도서관과 정보생활 교과 교육과정 기준(도서관협회)』이 2007년에 개발되었지만 2007개정교육과정에 맞게 적용되어 현재 적용중인 2015개정교육과정에 사용할 수 없는 단점이 있음

◦ 2022 개정 교육과정이 2024년부터 초등학교 1~2학년군에 적용을 시작으로 2027년에 모든 초․중․고에 적용될 예정으로 2022 개정 교육과정에 맞는 국가수준 교육과정 개발이 필요함

◦ 사서교사와 사서교사 관련 단체는 가장 중요한 정책 중 하나로 교육과정 개발을 요구하고 있음
- 학도협 임원진 세미나(일시: 24. 1. 27, 참석: 이병기, 박주현, 소병문, 강봉숙, 임정훈 교수님이 동참하여 필요성 설명함, 학도협 임원진도 추진에 대한 이견은 있었으나 교육과정의 필요성 공감
- 학도협 회장, 사무처장, 정책국장 등 저녁식사 겸 간담회(일시: 24. 3. 19, 국가수준의 통일된 교육과정이 필요성 공감, 교수님들과 현장 사서교사로 개발진 구성하고 국회 공청회 등을 통해 확정 짓기로 함)

Ⅱ		교수진-사사교사 간 온라인 회의 결과 보고 (2024. 4. 10.)

◦ 교육과정명은 2007년 기준 그대로 「도서관과 정보생활 교과 교육과정」으로 함. 그 동안 많은 고민과 현장 의견을 들어 본 결과, 합의는 쉽지 않으나 먼저 그대로 추진하는 것이 가장 현실적이라 판단

=> (회의결과) 2024. 4. 17.(수)까지 교육과정명에 대한 사서교사 단톡방에서 설문조사 실시, 현장 의견을 따르되 기타의견 중 좋은 의견이 나올시 재논의 가능 (☞4/18 결과 교수진에게

<설문결과>

총 189명 참여, 그 중 교육과정 개발 참여 희망 13명

1. 교육과정명 => 과반이상 선호 과정명은 없음

- 도서관과 정보생활 (96명)

- 문헌정보 (33명)

- 멀티리터러시 (57명)

- 기타 (51명) : 도서관과 리터러시, 독서와 리터러시, 도서관과 멀티리터러시 등 시대적 흐름에 맞는 명칭 변경을 요청한 경우가 많았습니다. 더불어 초등의 특성상 초,중,고 3단계 개발요청도 있었습니다.

◦ 저자 및 개발진 결과
- 교수(5명): 이병기(공주대), 강봉숙(전북대), 박주현(전남대), 소병문(공주대), 임정훈(계명대)
- 사서교사(8명): 초등학교 사서교사(저2, 고2), 중학교 사서교사(2), 고등학교 사서교사(2)

=> (회의결과) 사서교사 현장집필진 추천권한은 학도협에 일임 요청. 초-4명, 중-2명, 고2명으로 구성 희망. 교육과정명 설문조사시 참가의사도 함께 받을 예정 (☞ 4/23 현장집필진 구성현황 이병기교수께 전달 완료 = > 구성된 현장집필진 포함하여 4. 29. 줌회의 예정)

◦ 단체 저자 및 발행자:

- 저자: 「한국학교도서관협의회 교육과정위원회」
- 발행: 한국도서관협회

=> (회의결과) 출판사는 한국도서관협회 결정, 다만, 저자는 도협과 별도 협의하여 한국학교도서관협의회 교육과정위원회 혹은 한국도서관협회 학교도서관협의회로 결정

◦ 예산: 출판 비용 및 기타 발행, 개발진 연구비 등에 관한 사항은 학도협에 일임할 예정

=> (예산추계) 1,500만원 예상 (공청회 등에 소요되는 예산은 미반영)

- 집필료: 1,130만원 (교수진: 5백만원(100만원* 5명), 현장교사: 6백30만원(70만원* 9명))

- 회의비 및 기타잡비(집필 유동성을 고려하여 배정한 최대금액): 370만원

Ⅲ		향후 계획

◦ 교수진 및 현장집필진 1차 줌회의 개최 (24. 4. 29.)

◦ 교육과정 초안 완성 (24. 7월 말)

◦ 국회 공청회 개최 (24. 9월 혹은 10월)

◦ 현장의견 수렴하여 최종안 완성 및 출판(24. 12월)

독서로 시스템 개선 의견 전달 결과

Ⅰ		경과 보고

◦ 17개 시도교육청으로 나누어져 있던 데이터를 한 곳으로 모은 독서교육 통합 시스템 <독서로>가 10년의 준비 과정을 거쳐 2024년 개통함

◦ 새로운 시스템에 적응하기 위한 진통을 겪는 과정에서 학도협이 중재자로 학도협 이사회 단톡방에 양식을 공유하고 지역협의회에 전달함 (2024. 4. 5.)

◦ 2024. 4. 20. 교육부 담당자로부터 개선 내용 정리 자료와 독서로 홈페이지 공지 팝업(패치노트)을 통하여 지속적으로 개선 내용을 공유하겠다는 답변을 받음

◦ 독서로 기능개선에 대한 교육부 회신은 개인정보 유출 등의 문제를 고려하여 다운로드 기능을 제한하여 구글폼에 올려 클릭하면 볼 수 있도록 함

학교업무경감 교사직군 설문 수정 요구 진행

경과 보고

◦ 2024년 4. 18. 설문항목 이상 인지, 사서교사단체방에 전교조 사서교사위원장 논의 제안

◦             오후 3시 한국능률협회 하선호 연구자 통화

◦             오후 4시 교육부 교원정책과 배성주 사무관 통화, 면담 약속 잡음.

◦            한국능률협회 연구자들이 공무직 사서하고도 업무분석 인터뷰한 정황 확인

◦ 2024년 4. 19. 오후 1시 30분 배성주 사무관 면담

요구 : 사서 제목 수정 및 항목 수정 요구, 읍소.

오후 2시 인성체육예술교육과 김보란 연구사, 라수림 사무관 면담

◦ 2024년 4. 21.  밤 학도협 요구안 인성체육예술교육과 통해서 제출

◦ 2024년 4. 24.  수정공문 시행 확인, 학도협 요구 100% 수용.

카자흐스탄 nis학교 사서교사 대상 연수보고

NIS학교 학교도서관 담당 사서교사 대상 연수 과정에 대한 보고서

주제: «학생의 복지증진을 위한 센터로서의 학교도서관 운영»

장소: 온라인

기간: 2024년4월16 ~ 18일

언어: 한국어 - 러시아어 (한국어에서 순차통역)

진행자(강사): 이덕주, 이현애

( 이덕주, 한국의 서울특별시, 송곡관광고등학교, 사서교사

이현애, 한국의 강원도, 반곡중학교, 사서교사)

연수과정의 참석자수: 41명 연수생

서론

전문성장 연수과정은 이덕주, 이현애 강사들에 의해 특별히 개발하고 NIS학교 사서교사  및 NIS학교 본부 소속 직원 41명을 대상으로 하여 진행되었다. 연수과정은 온라인 줌 플랫폼을 통해서 2024년 4월 16일부터 18일까지 진행됐으며 연수과정을 한국어로 진행하되 러시아어로 통역됐다. 연수과정에 대한 모든 요구사항이 만족스럽게 실시되고 완성되었다.

목적

연수과정의 핵심목적은 사서교사들이 학교도서관운영을 통해서 학생복지를 증진시키는 다양한 기술과 기법을 익혀서 NIS 학교 현장에 적용실천하여 학생복지를 증진시키는 것에 있다. 구체적으로 일반학교와 기숙학교에서 학생들의 복지증진을 위한 회의 기법, 학생들의 자치적인 능력을 키워주는 법, 교사들의 복지를 향상시켜 결국 학생들의 복지를 향상시키는 법, 학교 밖의 도서관에서 할 수 있는 복지증진 방법을 배울 수 있다.

첫째 날(2024년 4월 16일) 사립 고등학교 도서관의 학생복지 증진사례

주제 1: 도서관을 명품샵과 같은 현대식 디자인으로 만들어서 학생들의 창의력과 상상력을 자극하는 방법을 이해하였다. 큰돈을 투자해야 되는 시설개선만이 아니라 적은 예산으로 할 수 있는 다양한 소품과 비품을 구입하여 학생들을 도서관으로 오게 하는 사례들을 배웠다.

주제 2: 학생들을 가르치는 교사들을 위한 복지 시설 및 마을교사들을 통한 수업지원을 한다.  학생들이 학교의 교사만이 아니라 지역사회의 어른들을 통해서도 전문적인 교육을 받을 수 있도록 한다. 학생들이 지역사회에 대한 애정과 마을의 교사들을 롤모델로 보면서 자신의 미래에 대한 다양한 자존감을 갖게 하는 법을 배웠다.

둘째 날(2024년 4월 17일) 기숙학교에서 학생들의 자치를 통한 학생복지증진

주제 1: 학생들이 자신들의 이야기를 들어주고 자신들의 의견을 존중해주는 교사들과 교사들도 학생들과 함께 기숙사에 살면서 밤 늦게까지도 학생들과 함께 하면서 학생들 한명한명에 대한 애정을 갖고 대하는 법을 배웠다. 그것이 궁극적으로 학생들에게 변화를 가져온다는 것을 알았다. 학생들과 교사들이 똑같이 한표를 행사하면서 의사결정 하는 과정을 통해 학생들이 교사에 대한 신뢰가 높아지고 자신들이 한 결정을 스스로 지키며 성장하는 학생들을 발견했다.

주제 2: 도서관에서 좋은 질문을 통해서 학생들의 말문을 열고 책을 읽는 활동법을 배웠다. 읽는 활동에서 쓰기 활동과 다양한 체험 탐방을 통해서 학생들의 사고력과 미래에 대한 상상력과 꿈을 키워주는 법을 알았다.

셋째 날(2024년 4월 18일) 학교밖 어린이 청소년 도서관들을 통한 복지 방법

주제1 : 학생들의 교육과 미래를 걱정하는 큰 자산가들이 학생들의 도서관과 독서활동을 증진하기 위해 재단을 설립한 사례를 배웠다. 재단은 학생들의 의견을 매우 경청하면서 어린이 청소년 중심의 도서관을 만들고 성인들은 아예 도서관 출입을 금지시키고 청소년들이 주인이 되도록 운영하는 법을 배웠다.

주제2 : 학생들의 복지 증진을 위해서 어떻게 학생들의 말과 요구를 받아들이는지 배우고 적은 예산으로 복지를 증진시킬 수 있는 방법을 토론했다. 실제로 사람책을 할 사람들을 찾아보았다.  내가 살고 있는 지역을 관심있게 바라보며 개선을 위한 노력을 하도록 하는 것이 마을과 국가를 사랑하는 마음을 심어준다는 것을 이해했다. 자기 인생을 스스로 선택하는 기회를 자주 많이 갖는 것이야말로 학생들이 갖는 진정한 복지라고 배웠다. 아울러 지난 3일간 배운내용을 어떻게 실천해갈지 구체적인 계획을 다짐하고 소감을 나누었다.

연수결과

이 연수과정 결과로 연수생들이 다음과 같이 할 수 있다:

ㄱ. 쇼핑센터 등에서 사람들을 오게 하는 디자인이나 시설 및  운영기법을 학교도서관에 적용하는 방법.

ㄴ. 교사들을 도서관에 자주 오게 하는 방법.

ㄷ. 학교 교육과정에 적합한 사람책을 섭외하는 방법.

ㄹ. 학생들을 존중하는 회의를 하는 법.

ㅁ. 학교밖 재력가들의 후원을 요청해야 하는 필요성.

ㅂ. 책을 읽고 말하고 쓰게하는 방법으로 학생을 성장시키는 방법

연수생들의 생산력

41명 모두 연수생들에 대하여 연수과정의 결과를 도출하기 위해 토론을 통해서 복습하고 실천을 계획했다.  각 연수생들은 연수과정의 내용을 학교현장에서 적용하는 것에 발표를 볼때  높은 이해도를 보였다.

권장사항

연수과정의 강사들은 NIS학교 사서교사, 인성교육 담당 교감과 교사들에게 다음과 같은 권고사항을 제시한다.

보드게임 프린터 등 NIS 사서교사들이 학생들의 복지증진을 위한 아이디어를 최대한 살려서 현장에 적용할 수 있도록 신속한 예산지원이 이루어져야 한다.  큰 돈 들일 필요 없는 작은 예산이면 해결할 수 있는 아이디어 제품부터 도서관에 투자해야 한다. 이때 NIS 사서교사들의 의견을 경청해서 최대한 자신들의 의견이 반영될 때 NIS 사서교사들은 더 애정과 책임감과 주인의식을 갖고 학교도서관을 운영하게 될 것이다.

NIS 학생들이 제도적으로 학교 운영, 도서관운영에 참여하여 질문하고 토론하고 의견을 제시하고 관철시킬 수 있는 공식적인 학교도서관 운영위원회 등을 만들어야 한다.  학교도서관 운영위원들의 일부를 학생대표들로 구성해야 한다.

사람책 등을 초대해서 진행할 수 있도록 강사비 등을 추진하는 학교에 특별히 더 지원하도록 한다.

피드백

연수생들이 3일간 제공된 정보에 대하여 매우 긍정적인 자세를 가졌다. 실습을 통해 배웠던 것을 자신들의 것으로 만들어 실천 적용하겠다는 의욕이 강하다. 소그룹활동 및 발표에 적극적으로 참여하였다. 사서교사들의 의견을 존중하고 예산지원을 해주어서 배운 내용을 바로 NIS 현장에서 적용하기를 바란다.

이덕주 (송곡관광고등학교 사서교사, 한국학교도서관협의회 대표)

2024학년도 한국학교도서관협의회 회칙 개정

Ⅰ		개정 이유 및 논의 안건

□ 개정 이유

◦ 본회 목적에 관한 주요사항 복구

◦ 총회 의결 사항 회칙과 이사회 의결 사항의 분리 – 조직 개편 신설의 필요성과 편리함을 위하여.

□ 주요개정(안)

① 제4조(사업) 5항 사서교사의 권익 옹호 활동

- 지난 회기에서 삭제된 조항 부활 [이사회 가결]

② 제15조(총회의 소집) 4항 총회는 30명 이상의 정회원이 참석해야 하며 불참회원은 서면으로 이사를 통해 출석을 대신하는 것으로 간주하여 의결권을 위임할 수 있다.

- 총회 구성요건 강화 30명에서 100명으로 [이사회 부결]

- 찬성: 민주적인 조직을 위한 견제 장치 필요

- 반대: 현실적인 사업 진행을 위해 인원 제한 필요

- 보류 : 세부 사항(위임방법, 지역대표의 행정적 대책 보완 등) 보완 후 다음 이사회에서 재논의

③ 제17조(이사회) 3항 이사회는 연 1회 실시한다.

- 이사회 실시 제한조항 삭제 [이사회 가결]

④ 제19조(하부조직)

- 부서명칭 업무분장 내용 삭제 (제19조) [이사회 가결]

- 부서명칭, 업무분장은 회칙이 아닌 사무처 규정으로 명시

Ⅱ		학교도서관협의회 회칙 신구 대비표

현행	개정안
제1장 총칙	제1장 총칙
제1조(목적) 본회는 사단법인 한국도서관협회(이하"도협"이라 칭한다) 정관 제37조(부회․협의회의 설치)에 따른 조직으로 학교도서관의 제반 문제를 연구하고, 그 개선을 위해 노력하며 국내외 관련 단체와의 유대를 형성하고 회원의 자질 및 지위향상, 사서교사의 전문성 신장을 도모함으로써 전체 도서관과 교육의 발전에 기여함을 목적으로 한다.
제2조(명칭) 본회는 <한국학교도서관협의회(Korean School Library Association)>라고 칭한다.
제3조(사무소) 본회의 사무소는 회장이 지정하는 지역에 둘 수 있다.
제4조(사업) 본회는 학교도서관의 업무 지원 및 사서교사의 전문성 신장을 위해 다음 각 호의 사업을 추진한다. 1. 저술 및 연구 지원 활동 2. 학교도서관 관련 업무 자료의 간행 3. 국내외 관련 단체와의 상호 협력 4. 학교도서관진흥법 및 도서관 관련 법령 제ㆍ개정 관련 의견 개진 5. (삭제) 6. 학교도서관의 발전을 위한 기타의 사항	제4조(사업) 5. 사서교사의 권익 옹호 활동 지난 회기 삭제 조항 부활 [220240228 이사회 가결]
제2장 회원	제2장 회원
제5조(회원의 가입) 본회의 회원은 본회의 목적에 동의하는 개인으로서 본회에 가입 의사를 밝히고, 그에 따른 본회의 규정을 따라야 한다.
제6조(회원의 구분과 자격) 본회의 회원 구분은 다음의 3종으로 하며, 제1호 가목에 해당하는 회원만 지역협의회에 당연가입한 것으로 간주한다. 1. 정회원 가. 정규직 사서교사로, 당해 회비를 납부한 자 나. 사서교사(1급·2급) 자격을 소지하고 학교도서관에 근무하고 있는 기간제 사서교사 중 회비를 납부한 자 2. 준회원 : 본회의 홈페이지를 가입한 자 3. 특별회원 : 가입 의사를 밝힌 학교도서관 관련 단체나 개인 중 이사 1인 이상이 보증하고 이사회의 가입 승인을 받은 자
제7조(회원의 권리) 1. 정회원은 다음 각 호와 같은 권리를 행사할 수 있다. ① 회장 예비 후보 등록 권한 ② 총회 출석 시 의결권 행사 ③ 본회가 추진하는 각종 사업 참여권 ④ 본회가 추천하는 수상 추천 후보자 ⑤ 본회 홈페이지의 정회원 전용 탑재 자료 활용 2. 준회원 및 특별회원은 제1항 제3호에 해당하는 권리만을 한정적으로 행사할 수 있다. 3. 당해 회비를 내지 않은 정회원은 준회원과 동일한 권리를 행사할 수 있는 것으로 간주한다.
제8조(회원의 자격 정지) 다음 각 호에 해당하는 회원이 발생할 경우 정회원은 이를 고발할 수 있으며, 이사회는 해당 회원의 자격을 영구, 혹은 일시적으로 정지하도록 의결할 수 있다. 1. 본회의 목적에 위배되는 행위를 한 자 2. 본회의 사무･재정에 손해를 끼친 자
제3장 임원	제3장 임원
제9조(임원) 본회의 임원은 다음 각 호와 같으며, 부회장은 당연직 이사에서 호선한다. 1. 회장 1인, 부회장 2인 2. 임명이사 20인 이내 3. 당연직이사 17인 이내
제10조 (임원의 임무) 1. 회장은 본회를 대표하며 회무를 총괄하고, 이사를 20인 이내로 임명할 수 있으며 17개 지역 사서교사 협의회 대표직을 수행한다. 2. 부회장은 회장을 보좌하며 회장 유고시에는 선임 부회장이 그 임무를 대행한다. 3. 임명 이사는 본회의 사업을 분담하여 추진한다. 4. 당연직 이사는 본인이 소속된 지역의 사서교사를 대표하고, 회장이 요청 시 학교도서관 및 사서교사 관련 현황을 공유한다. 5. 임명이사와 당연직이사는 겸직할 수 있다.
제11조(감사의 직무) 감사는 각 호의 직무를 수행하고, 제1호와 제2호의 업무 결과는 총회 또는 이사회를 통해 보고한다. 1. 본회의 재정 사항 및 당해 예산 결산 2. 본회의 운영과 그 업무 추진에 관한 사항 3. 본회의 재정 또는 업무에 관한 사항에 대하여 회장 또는 이사회에 의견을 제시하는 일
제12조(임원의 구성) 1. 본회 임원 중 회장은 정회원의 투표로 민주적인 절차를 통해 선출한다. 2. 임명이사는 담당 사업 목적 및 이사의 역할을 고려하여 선출된 회장이 임명한다. 3. 당연직 이사는 17개 시도교육청 지역협의회장으로 한다.
제13조(임원의 임기) 당연직 이사를 제외한 임원의 임기는 2년으로 하며 모든 임원은 연임할 수 있다. 보궐 임원의 임기는 전임자의 잔여기간으로 한다.
제13조의2(임원의 해촉) 당연직 이사를 제외한 임원이 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 경우에는 해당 임원을 해임하거나 해촉할 수 있다. 1. 심신장애로 인하여 직무를 수행할 수 없게 된 경우. 2. 직무와 관련된 비위사실이 있는 경우. 3. 직무태만, 품위손상이나 그 밖의 사유로 인하여 임원으로 적합하지 아니하다고 인정되는 경우. 4. 임원 스스로 직무를 수행하는 것이 곤란하다고 의사를 밝히는 경우.
제4장 회의	제4장 회의
제14조(총회) 총회는 정기 총회와 임시 총회가 있다.
제15조(총회의 소집) 회장은 총회를 소집하고, 그 의장이 된다. 1. 정기총회는 매년 1, 2월중 회장이 소집하며 임시총회는 이사 2분의 1이상이 소집을 요구하거나, 학교도서관과 관련한 긴급한 안건 발생 시 회장이 소집한다. 2. 총회 소집권자가 궐위되거나 또는 이를 기피함으로써 소집이 불가능 할 때에는 이사 과반수 또는 회원 3분의 1 이상의 찬성으로 총회를 소집할 수 있다. 3. 전항의 경우 총회의 의장은 출석 운영위원 중에서 호선한다. 4. 총회는 30명 이상의 정회원이 참석해야 하며 불참회원은 서면으로 이사를 통해 출석을 대신하는 것으로 간주하여 의결권을 위임할 수 있다.	제15조(총회의 소집) 4. 총회는 30명 이상의 정회원이 참석해야 하며 불참회원은 서면으로 이사를 통해 출석을 대신하는 것으로 간주하여 의결권을 위임할 수 있다. - 30명 --> 100명으로 증원 [20240228 이사회 부결]
제16조(총회의 기능) 총회는 각 호에 해당하는사항을 의결한다. 다만 회장의 판단으로 긴급을 요하는 안건은 이사회가 총회의 권한을 위임받아 처리할 수 있으며, 이 경우 차기 총회에 반드시 사후 보고한다. 1. 임원의 선출과 해촉 2. 회칙 재·개정 및 폐지 3. 사업계획 및 예산편성의 승인 4. 기타 본회의 유지에 중요한 사항
제17조(이사회) 이사회는 임명 이사와 당연직 이사로 구성한다. 1. 이사회는 총회에서 결의된 사항의 집행 및 위임된 사항과 본회 전반적인 업무를 결의한다. 2. 이사회는 연 1회 실시한다.	제17조(이사회) 2. 이사회는 연 1회 실시한다. --> (삭제) [20240228 이사회 가결]
제5장 조직	제5장 조직
제18조(사무처) 본회는 본회의 사무를 처리하기 위하여 사무처를 두고, 업무 추진을 위해 1명 이상의 부서원을 둘 수 있다. 1. 임명이사가 제13조2에 해당하는 사유로 해촉된 경우, 잔여임기 시까지 사무처장이 해당 이사의 업무를 대리할 수 있다. 2. 사무처의 운영에 관한 세부 규정은 이사회에서 따로 정한다.	제18조(사무처) 본회의 사무를 처리하기 위하여 사무처를 둔다. 2. 사무처의 운영에 관한 세부 규정은 <사무국 운영 규정>에 따른다.
제19조(하부조직) 1. 본회는 정책국, 학술국, 연수국, 홍보국, 정보통신국, 협력국, 재정국을 둔다. 2. 국의 업무는 임명이사가 맡으며, 임명이사 밑에 각 3명 이하의 계원을 두어 사업을 추진한다.
제19조의2(하부조직의 업무) ① 정책국은 본회의 장단기 정책 기획, 관계 기관에 학교도서관 관련 정책 제안에 관한 업무를 담당한다. ② 학술국은 학교도서관 관련 저술 및 회원의 연구 지원, 관련 연구성과 파급 등 학술진흥에 관한 업무를 담당한다. ③ 연수국은 본회의 회원 및 예비 회원의 교육에 관한 업무를 담당한다. ④ 홍보국은 온･오프라인을 매체를 활용한 본회 홍보 및 매체 동향 파악에 관한 업무를 담당한다. ⑤ 정보통신국은 본회의 홈페이지 회원 관리 및 운영, 회원들의 디지털 콘텐츠 지원에 관한 업무를 담당한다. ⑥ 협력국은 기간제 사서교사 회원 관리 및 사서교사 관련 기간제 교사들과의 연대 업무를 담당하며 사무처 업무를 지원할 수 있다. ⑦ 재정국은 본회의 재정집행 및 감사자료 작성 업무를 담당한다.	삭제 [20240228 이사회 가결]
제20조(각종 위원회) 본회의 원활한 사업진행을 위해 이사회가 추천 선임하여 사안별로 소위원회를 둘 수 있다. 1. 본회의 운영 및 학교도서관 현안 등에 대한 자문을 구하기 위하여 자문위원을 둘 수 있다. 2. 본회는 학교도서관계의 협력체계 구축 및 소통을 위해 소위원회, 자문위원 및 교원단체에 재정적 지원을 할 수 있다. 다만, 이 경우 본회 이사회의 승인을 받아야 한다.
제6장 지역협의회	제6장 지역협의회
제21조(설치 지역) 1. 본회는 전국을 17개 시도로 나누어 서울, 부산, 대구, 인천, 광주, 대전, 울산, 세종, 경기, 강원, 충북, 충남, 전북, 전남, 경북, 경남, 제주 지역협의회를 둔다. 2. 지역협의회 회장은 각 지역협의회에서 선출하고, 지역 사서교사 대표직을 수행한다. 3. 지역협의회의 운영에 관련한 사항은 각 지역협의회 가입회원의 협의를 거쳐 정한다.
제7장 재정	제7장 재정
제22조(회계연도) 본회의 회계연도는 당해 2월에서 다음해 1월까지로 한다.
제23조(수입) 본회의 수입은 회원의 회비, 찬조금, 연수회비, 기타 수익금 등으로 한다.
제8장 보 칙	제8장 보 칙
제24조(의결) 1. 본회의 제반 회의 안건은 출석인원의 과반수 찬성으로 결정하며, 가부동수일 경우에는 의장이 결정한다. 2. 다만 회칙 제․개정 및 폐지, 회원 자격의 정지, 본회 해산은 출석 회원의 3분의2 이상의 찬성으로 한다. 3. 이사회와 총회의 경우 위임장에 의하여 이사에게 표결권을 위임할 수 있다. 4. 위임을 받은 이사는 위임받은 회원의 동수로 표결권을 행사할 수 있다.
제25조(세부규정) 본 회칙에 규정되지 않은 사항은 이사회에서 협의하여 결정한다.
제9장 부 칙	제9장 부 칙
제1조(시행) 본 회칙은 총회에서 의결한 날로부터 시행한다.
제2조(해산) 본회의 해산은 총회의 의결에 의하고 해산 시 나머지 재산은 각 지역 협의회가 기여한 정도에 따라 귀속한다.

2024학년도 한국학교도서관협의회

사업 계획 및 예산편성

□ 예산 수입(안): 총 96,000,000원

건명	수입내용	예상(액)	비고
학도협 회비 수납	신규회원 및 지역협의회 회비 수입	84,000,000원	• 전년도 대비 20% 상승 계상 1,400명
후원금	각종 단체나 개인	2,000,000원	200,000원*10명
연수 수익자부담금	연수참가자	10,000,000원	20,000원*500명

□ 예산 지출(안): 총137,751,600원

부서명	소요내용	예상(액)	비고
사무처 (42,680,000원)	교육부, 국회방문 국회 정책토론회 개최	100,000원*10회= 1,000,000원 1,000,000원*2회= 2,000,000원	• 정부 부처 및 의원실 설명자료 작성
	사서교사 정례회	6명*30,000원*1회= 180,000원 20명*50,000원*1회= 1,000,000원	• 사서교사 관련 단체 정례회
	지역대표 활동보조비	17명*100,000원= 1,700,000원
	회장 및 임명이사 업무추진비	1명*600,000원*1회 =600,000원 1명*500,000원*1회 =500,000원 20명*300,000원*1회 =6,000,000원
	이사회 출장비	20명*50,000원*4회 =4,000,000원 17명*100,000원*2회 =3,400,000원	• 대면회의 시 일비, 교통비, 숙박비
	총회 개최비	30명*200,000원*1회=6,000,000원	• 대관료 포함(연 1회 개최)
	각 부서 활동지원	200,000원*10부서*2회=4,000,000원	• 각 부서 계원 활동비 및 대면회의 지원
	전국 도서관 대회 운영 지원	10개교*100,000원 =1,000,000원 1,500,000원*1회= 1,500,000원	• 우수도서관 수상축하 • 학도협 부스 참여비
	대외 협력비	사서교사단체 3개*1,000,000원= 3,000,000원 도서관관련시민단체 2개* 500,000원= 1,000,000원 독서 학부모관련단체 5개*200,000원= 1,000,000원 협의회 6명*30,000원*10회= 1,800,000원
	예비비	3,000,000원*1회= 3,000,000원	• 집회 및 세미나 방송 등
학술국 (12,000,000원)	주제별 연구팀 지원	1,000,000원*10팀= 10,000,000원	• 운영팀수와 연구지원 내용에 따라 상이할 수 있음.
	전국도서관대회 세미나	발표비 및 토론비 1,000,000원 행사 참가비, 여비 1,000,000원
연수국 (41,890,000원)	연수국 활동비	3명*50,000원*3회= 450,000원	• 업무 운영 협의
	연수 안내 통신비	150,000원*1회= 150,000원	• 연수 안내 통신비 등
	신규 사서교사 연수 강사료	2,550,000원*1회	주강사 7명, 보조강사 4명, 대면연수
	신규 사서교사 연수 운영비	15,000,000원*1회= 15,000,000원	• 식사비, 간식비, 멘토링비 숙박비, 물품비 등
	저경력 사서교사 연수	1회*2,000,000원 = 2,000,000원	• 강사료, 운영비 등
	전국 사서교사 연수	2회*1,500,000원= 3,000,000원	• 강사료, 운영비 등
	수업나눔축제	50,000원*50명 = 2,500,000원	□ 상품, 운영비 등
	지역협의회 운영 지원금	10회*500,000원= 5,000,000원	• 강사료, 운영비 등
	글쓰기 책쓰기 연수 운영비	4,000,000	• 대관료, 출판비 등
		8명*280,000원 =2,240,000원	• 강사료
	공부모임 운영비	6명*400,000원= 2,400,000원	• 지속적 공부모임 연수운영
		2회*1,300,000원= 2,600,000원	• 공부모임 대관료 등
홍보국 (2,321,600원)	홍보자료 제작 플랫폼 구독 (미리캔버스)	2명*160,800원*1회 =321,600원
	기획행사 상품	20명*20,000원*5회 =2,000,000원	• 참여인원에 따라 소요예산 변동 가능
정보통신국 (8,860,000원)	홈페이지 학교도서관자료 아카이브	초기 구축 및 세팅비(4월-8월) =7,700,000원 유지보수 4개월(9월-12월) 165,000*4개월 =660,000원 8,360,000원	• 두드림시스템 견적가, 부산대학교 문헌정보학과(이수상교수)BK21사업과 함께 하는 전제로
	홈피 수정 용역	10회*50,000원= 500,000원
교육과정위원회 (15,000,000원)	집필수당	1,000,000원*5명 700,000원*9명 =11,300,000원	현직교사 9명 대학교수 5명
	협의회비	30,000원*14명*3회 =1,260,000원	협의회비
	회의비 및 잡비	174,200원*14명 =2,440,000원	회의실, 숙박비, 인쇄비 등 집필에 필요한 예산
추천도서위원회 (15,000,000원)	원고료	30,000원*3편*20명*2회 =3,600,000원
	서평단 활동비 (도서지원금 등)	15,000원*3권*20명*2회 =1,800,000원
	서평집 발간료 (편집,디자인,인쇄 등)	4,000,000원*2명 =8,000,000원	출판 작업과 연계 시, 변동 가능함.
	추천도서위원 활동비	50,000원*6명*2회 =600,000원	협의회비 포함
	연수비	500,000원*2회 =1,000,000원	연수국 협조

2024학년도 한국학교도서관협의회 재정 보고

2024. 4. 22. 현재 잔액: 139,962,729원

수입항목		지출항목
내역	금액	내역	금액
이월	150,960,876	1정연수	693,000
회비입금	16,110,000	홈피관리비	133,330
이자	92,206	식사및 음료	121,100
후원금	400,000	선물비	85,000
정기예탁금		교통비	228,230
잡수입	14,439	임원워크샵	3,697,462
		수수료	4,400
		신규임용연수	17,840,070
		서평쓰기	1,626,400
		추천위연수	934,000
		교육과정	370,000
		출장및 회의비	1,881,800
		잡지출	-
수입계	167,577,521	지출계	27,614,792

붙임1		한국학교도서관협의회 사무처 규정

한국학교도서관협의회 정관 제5장 제15조(사무처) 2항의 규정에 의거 사무처의 운영 규정은 다음과 같다.

제1조 조직

1. 본회는 정책국, 학술국, 연수국, 홍보국, 정보통신국, 대외협력국, 재정국, 소통국, 행정국, 편집국, 추천도서위원회, 교육과정위원회를 둔다.

2. 각 부서의 업무는 임명이사가 맡으며, 임명이사 밑에 각 3명 이하의 계원을 두어 사업을 추진 한다.

3. ① 정책국은 본회의 장단기 정책 기획, 관계 기관에 학교도서관 관련 정책 제안에 관한 업무를 담당한다.

② 학술국은 학교도서관 관련 저술 및 회원의 연구 지원, 관련 연구성과 파급 등 학술진흥에 관한 업무를 담당한다.

③ 연수국은 본회의 회원 및 예비 회원의 교육에 관한 업무를 담당한다.

④ 홍보국은 온･오프라인을 매체를 활용한 본회 홍보 및 매체 동향 파악에 관한 업무를 담당한다.

⑤ 정보통신국은 본회의 홈페이지 회원 관리 및 운영, 회원들의 디지털 콘텐츠 지원에 관한 업무를 담당한다.

⑥ 재정국은 본회의 재정집행 및 감사자료 작성 업무를 담당한다.

⑦ 소통국은 학도협 기간제 사서교사 회원 관리 및 사서교사 관련 기간제 교사들과의 연대 업무를 담당한다.

⑧ 편집국은 본회의 회보를 발간한다.

⑨ 추천도서위원회는 본회의 추천도서 선정과 발표를 담당한다.

⑩ 교육과정위원회는 사서교사들을 위한 교육과정과 교과서 발간을 담당한다.

⑪ 대외협력국은 대 사회단체, 시민단체, 도서관계 단체와의 연대와 협력을 담당한다.

⑫ 행정국은 본회의 사무 행정을 담당한다.

제2조 회람 규정

1. 회장은 외부 단체 등에서 회의 참석 관련 자문을 받았을 때는 사무처장을 통하여 이사회에 보고하고 자문을 받는 절차를 거쳐야 한다.

2. 소속 임원은 다음 사항을 진행할 경우에 홈페이지, 이메일, SMS시스템 등을 활용하여 회원들에게 회람하도록 한다.

① 강연회 및 연구 활동

② 자료집 간행

③ 국내․외 관련 단체와의 상호협력

④ 학교도서관 진흥법 개정 작업

⑤ 사서교사의 권익 신장 활동

⑥ 학교도서관 발전을 위한 기타 활동

제3조 제 수당 지급

1. 회원이 한국학교도서관협의회(이하 본 회라 한다)를 대표하여 모임에 참가하는 경우에 소요되는 교통비 및 참가비를 지급한다.

① 회원에게 지급하는 출장비는 1일 5만원으로 한다.

② 1일 초과 시는 식비(1식 1만원)와 숙박비(2인 1실 기준 10만원)를 해당 회수(일수)에 따라 추가 지급한다.

③ 여비 및 교통비의 일부 또는 전부를 지역협의회에서 지원받는 경우 해당 금액을 제한 액수를 지급 한다. (이중지급 금지)

④ 여비 및 교통비가 실비에 미치지 못할 경우 증빙서류를 첨부하면 보전할 수 있다.

⑤ 이사회비는 이사(또는 대리) 1인당 5만원을 지급하며, 참관자는 지급하지 않는다. 단 온라인 회의는 1인당 2만원을 지급한다.

⑥ 자문위원의 교통비는 사무처에서 지급한다.

⑦ 회장 및 각 처․국장과 부장에게는 연말에 활동에 따라 일정액의 활동비를 지급할 수 있다. (개정 2016. 10. 27.)

가. 회장 : 연 60만원

나. 사무처장 : 연 50만원

다. 국장 및 부장 : 연 30만원

⑧ 작업수당을 최저시급 기준 1시간 만원 기준으로 지급할 수 있다.

가. 연수진행, 자료분석, 영상편집, 포스터제작, 홈피수정 등 순수한 작업 노동시간이 들어간 정도에 따라 대표단과 사무처장과 재정국장과 협의하게 작업수당 및 외주 수당을 지급할 수 있다.

나. 업무일지에 의거하고 1일 10만원을 초과할 수 없다.

다. 출장비, 원고료, 강사료, 연구비 등과 중복 지급할 수 없다.

제4조 강사료 및 원고료 지급

1. 본 회가 주관하는 연수, 회의, 출판물 등에 참여하는 내외 인사에게 강사료, 원고료, 교통비, 회의비를 지급할 수 있다.

2. 지급 기준은 「서울시교육청 2024년 학교회계 예산편성 기본지침」을 준수하여 별표 1, 별표 2로 한다.

제4조 경조사비

회원 경조사비는 회원의 형평을 고려하여 지급하지 않는 것을 원칙으로 하되, 본인 사망의 경우는 10만원(조화 등 물품 가능)을 지급한다.

제5조 이사회의비(삭제 제2조에 통합)

제6조 대외협력사업비

1. 학교도서관 및 사서교사와 관련된 기관의 행사에 「부정청탁 및 금품등 수수의 금지에 관한 법률」을 준수하는 범위에서 금품을 지원할 수 있다.

① 국회

② 대통령소속 도서관정보정책위원회

③ 교육부

④ 한국도서관협회

⑤ 학교도서관 관련 시민단체

⑥ 도서관계 및 교육계 주요 단체 등

⑦ 학도협 산하 위원회

2. 전국사서교사를 대상으로 하는 자율연수와 직무연수에 후원금을 지원할 수 있다.

(신설 2017.7.3.)

① 후원금액은 참가인원에 따라 조정할 수 있으며 최대 1,000,000원 이내로 한다.

② 연수 주최자는 자료집 또는 현수막에 “후원 : 한국학교도서관협의회”를 명시해야 한다.

③ 연수 주최자는 연수자료집을 학도협 홈페이지 자료실에 업로드해야 한다.

3. 사서교사를 회원으로 하는 교원단체 및 교육직능단체를 지원할 수 있다.

(신설 2019년 4월 27일)

① 지원을 요청하는 단체는 사업계획서(예산 계획 포함)를 제출한다.

② 후원금액은 사안에 따라 조정할 수 있으며 최대 1,000,000원 이내로 한다.

③ 후원금을 수령한 단체에서는 후원을 현수막, 자료집 등에 명시해야 한다.

제7조 외부 심사위원 추천

1. 본 회를 대표하여 유관기관의 심사위원으로 참석하는 심사위원 등의 추천 기준은 다음과 같다.

① 본인의 희망을 우선으로 한다.

② 유관 기관에서 요구하는 연구 경력이나 조건을 고려한다.

③ 경합 시에는 다음과 같은 기준으로 추천한다.

가. 사서교사 경력이 많은 자

나. 관련 분야 연구 경력이 많은 자

다. 학교 급별 및 지역별 인원 안배, 지역별, 학교 급별 순

부칙

제1조 본 규정은 이사회 승인과 동시에 시행한다.

* 일부 개정 : 2010년 1월 9일

* 일부 개정 : 2016년 4월 23일

* 일부 개정 : 2016년 10월 27일(제2조 임원 활동 수당 조정, 식비 및 숙박비 조정)

* 일부 개정 : 2017년 7월 3일(제6조2항 전국사서교사 연수 학도협 지원 신설)

* 일부 개정 : 2017년 12월 10일(제3조 강사료 및 원고료 지급, 제6조 대외협력사업비)

* 일부 개정 : 2019년 4월 27일(제6조 대외협력사업비 3항 신설)

* 일부 개정 : 2024년 4월 11일( 1조 대폭 수정, 3조 4항수정, 3조 7항 신설, 별표 강사수당 개정)

<별표 1> 강사수당

구 분	지 급 대 상	단가(시간당)	비 고
특별강사 1	해당분야의 권위자로 기관장이 인정하는 자	․ 기본료 : 250,000원 ․ 초 과 : 150,000원	* 강사료 할증 ․ 101~200명 : 20% ․ 201~300명 : 30% ․ 301명이상 : 50%
특별강사 2	해당분야에 전문지식을 가진 저명인사 (전․현직 장․차관 및 총장 등)	․ 기본료 : 160,000원 ․ 초 과 : 120,000원
일반강사 1	특별강사 이외의 3급 상당 이상 (전․현직공무원, 전․현직 대학학장)	․ 기본료 : 130,000원 ․ 초 과 : 70,000원
일반강사 2	특별강사 및 일반강사 1에 속하지 않는 일반강사	․ 기본료 : 80,000원 ․ 초 과 : 50,000원
분임지도	분임활동지도 담당 외부 인사	․ 기본료 : 30,000원 ․ 초 과 : 20,000원
보조강사	각종 실기실습 보조자	․ 기본료 : 30,000원 ․ 초 과 : 10,000원

<별표 2> 원고료

항 목	구 분	단 위	단가(원)
원 고 료	국 문 ․ 외 국 어	○ 매(A4규격, 글자 12포인트, 행간격 160㎜, 상하여백 20㎜, 좌우여백 25㎜) * 강의 원고의 경우 시간당 3.5매 이내 * 원고지에 작성시 A4용지 1매당 200자 원고지 4매 이내로 환산	14,000
슬라이드	파워포인트 자료	○ 면 * 강의 시간당 5면 이내 * 최대 20면까지 인정	10,000
	자막제거	○ 매	10,000
녹음제작		○ 10분(40매)	100,000
사이버강의 콘텐츠제작	동영상	○ 10분(1시간 수업용)	150,000

붙임2		지역협의회 연수 지원 안내 사항

1. 연수 방향

학교도서관관련 연수를 통해 회원의 성장과 지역모임의 활성화에 도움이 되는 연수를 지원한다.

2. 연수 지원 조건

가. 지역 학도협 대표를 통해서 신청한다.

나. 연수비용의 50만원까지 지원한다.

(강사료 지급을 우선으로 하나 지역별 사정이 있을 경우, 연수국장과 상의후 운영비로 사용)

3. 연수비 지원 과정

가. 연수국장에게 계획서 파일양식을 작성한다.

나. 작성 후 ****blueyh@naver.com 으로 계획서 파일을 전송한다.

계획서 내용 안에는 연수 예상 비용을 포함한다.

다. 전송 후, 연수국장에게 메일 확인 요청 메시지를 보낸다.

(정유화_의정부중학교 :  010-****-****)

라. 연수가 끝난 후, 강의 및 입금 확인서 및 연수 출석부를 연수국장에게 보내면 확인 후 연수비를 재정국에서

지급한다. 연수 종료 후, 제출양식을 PDF파일로 제출합니다.

(연수당일에는 사진 찍어서 보내주시고, 추후 스캔해주셔도 됩니다.)

<연수 전 제출양식>

(1) 연수 계획서

<연수 후 제출양식>

(1) 연수 확인서(스캔파일)

(2) 연수 출석부 (자체 양식 사용, 연수 참가자 정자 서명) 스캔파일

(3) 강의원고 및 연수자료 (별도파일)

(4) 연수사진 (학도협홈페이지에 게시)

(             ) 지역 연수계획(안)

추진 목적

-

운영 계획

1. 강좌명:

2. 강  사:

3. 장  소:

4. 인  원:

5. 일  정:

소요 비용(예)

(학도협 예산은 최대 50만원까지 지원 가능)

순번	내 역	비 용	소 계	예산출처
1	강사비	300,000원*1인		학도협
2	운영비	100,000원*1회		지역모임 교육청예산
3
	합 계

붙임3		공부모임 연수 지원 안내 사항

1. 연수 방향

학교도서관 교육 관련하여 구성원의 지역과 상관없이 구성된 정기적(3회 이상)으로 모이는 공부모임 선생님들을 지원하고자 하는 목적임. (예: 추천도서위원회 공부모임 : 대면1회, 온라인 3회)

2. 연수 지원 조건

가. 연수국장을 통해서 모임 대표교사가 신청한다.

나. 공부모임 한 팀당 최대 지원 예산은 50만원까지 지원하되, 인원수가 더 많은 공부모임이 있다면

차등 지급 가능함. (공부모임 이므로 강사료 지급을 우선으로 하고, 실습비 등 특이사항 있는경우        연수국장과 상의 후 공부모임 연수 운영비로 사용)

다. 단, 추천도서위원회의 경우 학도협 사업으로 결과물을 제출하므로 4회 연수비를 지원한다.

3. 연수비 지원 과정

가. 연수국장에게 계획서 파일양식을 작성한다.

나. 작성 후 ****blueyh@naver.com 으로 계획서 파일을 전송한다.

계획서 내용 안에는 연수 예상 비용을 포함한다. (먼저 신청한 팀의 운영계획에 따라 금액조정이

있을 수 있음.)

다. 전송 후, 연수국장에게 메일 확인 요청 메시지를 보낸다.

(정유화_의정부중학교 :  010-****-****)

라. 연수가 끝난 후, 강의 및 입금 확인서 및 연수 출석부를 연수국장에게 보내면 확인 후 연수비를        재정국에서 지급한다. 연수 종료 후, 제출양식을 PDF파일로 제출한다.

(연수당일에는 사진 찍어서 보내주시고, 추후 스캔해주셔도 됨.)

순번	내 역	비 용	소 계	예산출처
1	추천도서위원회 비대면 연수비 지원	350,000원x3회=	1,050,000	연수국
2	추천도서위원회 대면 공개연수 1회지원(대관료)	1,265,000원x1회=	1,265,000	연수국
3	공부모임 운영비	5팀 x 537,000원=	2,685,000	연수국(인원수따라 차등지원 가능)
	합 계		5,000,000

<연수 전 제출양식>

(1) 연수 계획서(공부모임 구성원 명단 포함)

<연수 후 제출양식>

(1) 연수 확인서(스캔파일)

(2) 연수 출석부 (자체 양식 사용, 연수 참가자 정자 서명) 스캔파일

(3) 강의원고 및 연수자료 (별도파일)

(4) 연수사진 (학도협홈페이지에 게시)

(             ) 공부모임 계획(안)

공부모임 운영 목적

-

운영 계획

1. 강좌명:

2. 강  사:

3. 장  소:

4. 인  원:

5. 일  정:

소요 비용

*한 팀당 최대 50만원까지 지원(단, 지원팀이 많을 경우 인원수에 따라 차등지원)

순번	내 역	비 용	소 계	예산출처
1	강사비	300,000원*1인		학도협
2	운영비	100,000원*1회		지역모임 교육청예산
3
	합 계

팀원 구성

순번	이름	학교명	순번	이름	학교명
1			8
2			9
3			10
4			11
5			12
6			13
7			14

붙임4		글쓰기 책쓰기 연수 계획(안)

추진 목적

- 글쓰기 및 책쓰기의 기술과 전략을 전문적으로 습득하고, 자신만의 창의적인 작품을 만들어낼 수 있는 능력을 강화하기 위함

운영 계획

1) 글쓰기 워크숍 (대면)

- 독해전략 및 이해력 향상을 위한 워크샵

- 글쓰기 기술

2) 주제별 융합 글쓰기 1단계 (초중교사 섭외) (대면)

ex) 초: 미술과 융합한 항의적 작품활동 해보기

중고: 글로벌 시민교육을 위한 글쓰기

글로벌 이슈를 다룬 토론과 논쟁 기술 강화

-> ‘다방면으로 글쓰기 수업을 할 수 있다’를 이해하는 과정

2) 책쓰기 워크숍(책 기획 구상 방법 관련 워크숍) (대면)

- 책의 구조를 이해하고 편집하는 기술

- 참신하고 독특한 아이디어 도출을 위한 활동

- 책 출판 및 홍보 전략 방법

3) 교사가 만든, <교사를 위한 수업 지침서> 책 만들기 (주로 비대면, 팀별 대면)

- 초안 작성, 주제선정

- 챕터, 구조 짜기

- 학교급별 사진, 문체, 등 편집 세션

소요 비용(예)

순번	내 역	비 용	소 계	예산출처
1	대관료	300,000원*8회	2,400,000
2	강사비	280,000원*8명	2,240,000
3	출판비	1,600,000원*1회	1,600,000
	합 계		6,240,000

붙임5		저경력 교사 연수 운영 계획

추진 목적

- 저경력 교사의 역량 및 전문성을 강화하여 학교도서관 운영 및 교육활동을 내실 있게 운영할 수 있도록 지원하기 위함

운영 계획

1. 연수명: 학교도서관 기초 다지기 연수

2. 시기: 여름방학 중

3. 장소: 미정(독립서점 또는 공공도서관과 연계)

4. 대상: 저경력(5년 이하) 사서교사(단, 인원 미충족 시 전체 수용)

5. 운영방식: 대면, 최대 70인 수용

6. 세부 내용

- 행정 업무 간소화를 위한 연수: 작가와의 만남, 다독상, 협력수업 등 기안 방법

- 북큐레이션 특강

소요 비용

순번	내 역	비 용	소 계	예산출처
1	대관료	700,000원*1회	700,000
2	강사비	280,000원*3인	840,000
3	운영비	460,000원*1회	460,000
	합 계		2,000,000

기대 효과

1. 공문 작성 방법을 배우며 행정 업무의 효율을 높일 수 있다.

2. 북큐레이션 특강을 통해 도서 전시, 추천도서 코너 등을 효과적으로 운영할 수 있다.

붙임6		사서교사 수업 나눔 축제 운영 계획

추진 목적

- 사서교사의 수업 사례들을 공유함으로써 수업에 대한 전문성을 신장하고 사서교사의 교육적 역할을 강조하기 위함.

운영 계획

1. 행사명: 사서교사 수업 나눔 축제

2. 시기: 겨울방학 중

3. 장소: 온라인(메타버스 활용)

4. 대상: 전체 사서교사

5. 운영방식: 메타버스를 활용한 갤러리워크 방식의 수업 나눔 축제 운영

6. 세부 내용

- 참여자는 자신의 수업 사례를 온라인상에 포스터 형식으로 기록(소정의 선물 제공)

- 참여자는 수업 나눔 축제 당일에 방문자에게 자신의 수업 사례를 소개

- 잘된 수업 사례 뿐만 아니라 망한 수업 사례 등도 다채롭게 공유

- 수업 기록을 남기지 않았더라도 방문자로 접속하여 구경 가능

소요 비용

순번	내 역	비 용	소 계	예산출처
1	참여자 상품	50,000원*50명	2,500,000
	합 계		2,500,000

기대 효과

1. 수업 사례 나눔을 통해 사서교사들의 교수설계 전문성을 향상할 수 있다.

2. 사서교사들의 교육적 역할에 대해 홍보하는 기회로 삼을 수 있다.