4월부터 교생실습을 지도하시는 전국의 사서교사 여러분들께...
저는 전북 이리여자고등학교 사서교사 김성준입니다.
사서교사들의 전문성 신장에 대해서 오랫동안 고민을 하였습니다. 최소한 후배 사서교사들이 높은 전문성을 갖추고 이 직업세계를 열어갔으면 좋겠다는 바람입니다. 물론 최종결론은 사서교사 양성제도를 개선하는 것입니다만, 쉽지 않는 문제입니다.
따라서 현실적인 상황에서 최선의 방법으로 교육실습을 체계적으로 전개하는 것이 합리적이라고 생각했습니다.
그러나 현장에 계신 사서교사님들 조차도 학교도서관에서 교육실습을 이수한 사례가 극히 소수에 불과하고, 어떤 것을 어떻게 가르쳐야 하는지 어려움이 있습니다. 이러한 상황에서 교육실습이 체계적으로 전개되기 어려운 것은 불을 보듯 뻔한 것이고, 결과적으로 우리 직업세계의 후배들에게 가르쳐 주어야 할 것을 소홀하게 가르친 채, 우리가 겪었던 시행착오를 현장에서 다시 반복하게 만드는 것이 작금의 상황입니다.
그래서 지난 1월부터 여러분들의 의견을 수렴하여 교육실습 프로그램을 개발하였습니다. 4월 교생실습을 앞둔 시점에서 여러분들께 공개합니다.
다소 많은 부분이 미흡합니다만, 최소한 가이드라인의 가치는 있다고 생각합니다.
개발 주안점은 다음과 같습니다.
1. 현장에 계신분들께서는 다소 뻔하다고 판단하실 수 있습니다만, 아래 내용을 반영하여 교생실습을 전개하시면 실습생의 관점에서 체계적인 교육실습이 이루어질 것으로 생각합니다. 단순한 개요정도로 판단하실 수 있으나, 지도방법과 실습생이 학습해야 할 내용은 포함하고 있습니다.
2. 현실적인 상황을 고려하여 지도하시는 사서교사가 충분히 어렵지 않게 지도하도록 내용을 선정하였습니다.(현실성이 부족한 이상적인 내용은 대부분 제외하였습니다.)
3. 교생실습에 필요한 과제 및 자료들의 출처를 포함시켜, 쉽게 실습이 전개되도록 하였습니다.
4. 다만, 내용은 현실적인 측면뿐만 아니라 여러 가지 이론적인 내용을 반영하여 사서교사로서의 전문성이 종합적으로 습득되도록 고려하였습니다.
따라서 이번 실습에서 아래 프로그램을 적용해 보시고, 여러분들께서 문제점이나 개선사항에 대해서 자유롭게 의견을 주시면 이를 반영하여 보다 완성도 높은 실습프로그램을 개발하여 보급하고 싶습니다. 아래 프로그램을 실습지도 목적으로 자유롭게 활용하시되, 활용하신 분들께서는 어떤 내용이든 의견을 주시면 감사하겠습니다.
김성준 : 010-2652-0890 / hakdoman@gmail.com